দিকনির্দেশনায় রাজ্য পরীক্ষার জন্য প্রশ্ন
"ব্যবসায়িক তথ্যবিজ্ঞান"
আইসি ডিজাইন (30 প্রশ্ন)
তথ্য সিস্টেমের ধারণা, শ্রেণীবিভাগ এবং কাঠামো।
আইসি ডিজাইনের ডিজাইন এবং প্রযুক্তির ধারণা। একটি আইপি প্রকল্পে কি অন্তর্ভুক্ত করা হয়? ডিজাইনের সমস্যা এবং বৈশিষ্ট্য এবং নকশা সমাধানের দক্ষতা এবং নির্ভরযোগ্যতার জন্য প্রয়োজনীয়তা।
নকশা মান. আধুনিক ব্যবস্থাপনা মান এবং যোগাযোগ প্রযুক্তি। আইএসের জীবনচক্রের পর্যায়।
ISO/IEC 12207 এবং ISO/IEC মান অনুযায়ী সফ্টওয়্যার জীবন চক্র গঠন
IS জীবন চক্র মডেল: ক্যাসকেড মডেল, মধ্যবর্তী নিয়ন্ত্রণ সহ স্টেজ-বাই-স্টেজ মডেল, সর্পিল মডেল।
তথ্য সিস্টেম বিশ্লেষণের জন্য পদ্ধতি। EIS ডিজাইন পদ্ধতির ধারণা। একটি EIS তৈরির নীতি।
আইসি ডিজাইন পদ্ধতি।
স্বয়ংক্রিয় তথ্য সিস্টেমের বিকাশের পর্যায়গুলি।
EIS এর ক্যানোনিকাল এবং স্ট্যান্ডার্ড ডিজাইন।
EIS এর প্যারামেট্রিক এবং মডেল-ভিত্তিক ডিজাইন।
কম্পিউটার-সহায়তা নকশা: RAD দ্রুত অ্যাপ্লিকেশন উন্নয়ন প্রযুক্তি এবং চরম প্রোগ্রামিং পদ্ধতি।
আইএসের ইনফোলজিক্যাল ডিজাইন। ডকুমেন্টারি ডাটাবেস ডিজাইন।
বাস্তবিক ডাটাবেসের ডিজাইন: হায়ারার্কিক্যাল এমডি, নেটওয়ার্ক ডেটা মডেল (CODASYL মডেল)।
বাস্তবিক ডাটাবেসের ডিজাইন: রিলেশনাল ডেটা মডেল, এন্টিটি-রিলেশনশিপ (ইআর) মডেল।
কাঠামোগত পদ্ধতির সারাংশ। বিষয় এলাকার কাঠামোগত মডেল। বিষয় এলাকা বর্ণনা প্রক্রিয়া পদ্ধতি
কার্যকরী মডেলিং পদ্ধতি SADT. IDEF পদ্ধতি
প্রক্রিয়া মডেলিং পদ্ধতি IDEF3.
ডেটা প্রবাহ মডেলিং। ডিএফডি ডায়াগ্রাম নির্মাণ। ডোমেন মডেলিংয়ের জন্য কার্যকরী এবং অবজেক্ট-ওরিয়েন্টেড পদ্ধতির প্রয়োগের বৈশিষ্ট্য
বস্তু-ভিত্তিক পদ্ধতির মূলনীতি এবং উপাদান।
UML-এ অবজেক্ট ডিজাইন পদ্ধতি: কেস ডায়াগ্রাম এবং ক্লাস ডায়াগ্রাম ব্যবহার করুন।
মিথস্ক্রিয়া ডায়াগ্রাম। রাজ্য (পরিবর্তন) চিত্র
কার্যকলাপের চিত্র (ক্রিয়া)। কম্পোনেন্ট ডায়াগ্রাম।
স্থাপনার চিত্র। বস্তু-ভিত্তিক পদ্ধতির সুবিধা এবং অসুবিধা।
CASE টুলের সাধারণ বৈশিষ্ট্য এবং শ্রেণীবিভাগ। CASE টুল বাস্তবায়নের জন্য প্রযুক্তি। CASE সিস্টেমে স্পেসিফিকেশন পদ্ধতি।
সফ্টওয়্যার ডেভেলপমেন্ট ডিজাইন এবং তথ্য সিস্টেম তৈরির ব্যবস্থাপনা (MSF, PJM, RUP)।
ইনফরমেশন সিস্টেম ডিজাইন টুলস (JAM, Vantage Team Builder, Rational Rose, ASE)।
এন্টারপ্রাইজ কার্যক্রম পুনর্গঠনের পরিকল্পনা এবং নকশা। আইসি মান উত্পাদন. কর্পোরেট IS R/3, Oracle E-Business Suite, BAAN।
ব্যবসায়িক প্রক্রিয়াগুলির মডেলিং এবং রিইঞ্জিনিয়ারিং প্রযুক্তি। আইএসও মান অনুযায়ী ব্যবসায়িক প্রক্রিয়া ডায়াগ্রাম আঁকা
মডেলিং এন্টারপ্রাইজ ব্যবসায়িক প্রক্রিয়ার জন্য সরঞ্জাম (ARIS, ORG-MASTER, Business Studio)।
ITIL (IT Infrastructure Library) এর উপর ভিত্তি করে IT পরিষেবাগুলি পরিচালনা ও সংগঠিত করার জন্য আধুনিক পদ্ধতি।
ওপেন সিস্টেম ধারণার বিকাশের লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য। সিস্টেম আর্কিটেকচার খুলুন। ওপেন সিস্টেমের জন্য সিস্টেম-গঠন ISO/IEC মান।
ওপেন সিস্টেম ধারণার উন্নয়ন এবং মডেলের দিকনির্দেশ: OSI রেফারেন্স মডেল (OSI/ISO), MIC মডেল, OSE/RF মডেল, MUSIC মডেল।
স্পার্স আকারে, প্রতি শীটে 16 পৃষ্ঠা মুদ্রণ করুন।

বিজনেস ইনফরমেটিক্স বর্তমান শিক্ষার্থীদের জন্য সম্পূর্ণ নতুন বিশেষত্ব। অতএব, "ব্যবসা" শব্দটি শুনে অনেক লোক অবিলম্বে সেখানে নথিভুক্ত করতে দৌড়ে যায়। কিন্তু ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা অনুষদ কি তা নিয়ে কথা বলি না। এর কী কী সুবিধা রয়েছে তাও আমরা খুঁজে বের করব।

উদ্ভাবন

বিজনেস ইনফরমেটিক্স এমন একটি বিশেষত্ব যা সম্প্রতি আবেদনকারীদের মধ্যে অন্যতম শীর্ষস্থান দখল করেছে। অবশ্যই, এর বর্ণনায় আপনি দেখতে পাচ্ছেন যে একজন ব্যক্তি যিনি এই দিকে অধ্যয়ন করেছেন তিনি অনেক কিছু করতে সক্ষম হবেন। কাজের ক্ষেত্রে, এটি মোটেই আলোচনা করা হয়নি - অবশ্যই, এই জাতীয় বিশেষজ্ঞদের বিশেষত আইটি প্রযুক্তিতে অত্যন্ত মূল্যবান হবে। বিজনেস ইনফরমেটিক্স কয়েক বছর ধরে এইচএসইতে পড়ানো হয়। আমরা বলতে পারি যে এরা এই দিকটির "অগ্রগামী"।

সমস্ত ক্ষেত্রের মধ্যে "ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা" একক করা হলে, শিক্ষার্থী অবশ্যই লোভনীয় নামটির জন্য "পড়বে" এবং এটিতে ভর্তির জন্য আবেদন করবে। এটি বিশাল প্রতিযোগিতার সৃষ্টি করে। কিন্তু সবকিছু কি যতটা ভালো মনে হয়? এবং বিজনেস ইনফরমেটিক্স কি সত্যিই চাহিদার মধ্যে রয়েছে - এমন একটি বিশেষত্ব যা এখনও ছাত্রদের কারও কাছে পরিচিত নয়?

পছন্দের অসুবিধা

বিজনেস ইনফরমেটিক্স অনুষদ, যেমনটি ইতিমধ্যে অনেকবার বলা হয়েছে, একটি মোটামুটি নতুন ক্ষেত্র। অবশ্যই, অনেক শিক্ষার্থী (এবং অভিভাবক) জানতে চায় যে এই ধরনের প্রশিক্ষণের সময় কী শেখা হচ্ছে। এখান থেকেই একজন শিক্ষার্থীর প্রথম সমস্যা শুরু হয়।

প্রথম জিনিস যা আপনাকে হতবাক করতে পারে তা হল ভর্তির জন্য প্রয়োজনীয় আইটেমগুলি। একটি নিয়ম হিসাবে, ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা, একটি নতুন এবং অজানা বিশেষত্ব, শিক্ষার্থীদের রাশিয়ান ভাষা, গণিত এবং... সামাজিক অধ্যয়ন পাস করতে হবে। একটি লোভনীয় অফার, বিশেষ করে যারা একজন সাধারণ অর্থনীতিবিদ হিসাবে অধ্যয়নের পরিকল্পনা করছেন তাদের জন্য। বেশিরভাগ আবেদনকারী উদ্ভাবনের পক্ষে তাদের মন পরিবর্তন করে। কিন্তু সময়ের সাথে সাথে, প্রশ্নগুলি শুরু হয়: "ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা, এই ধরনের শিক্ষা নিয়ে আমার কার সাথে কাজ করা উচিত?" প্রথমত, আসুন দেখি যে এই এলাকায় প্রশিক্ষণপ্রাপ্ত বিশেষজ্ঞরা কী অধ্যয়ন করেন।

গণিত বা...

যত তাড়াতাড়ি একজন ছাত্র ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যার প্রথম বক্তৃতা দিতে আসে, সে, একটি নিয়ম হিসাবে, সমস্ত পয়েন্টে শেষ হয় যে এই দিকটিকে আরও একটি অর্থনৈতিক শিক্ষার মতো বিবেচনা করা হয়। বাস্তবে, সবকিছুই কিছুটা আলাদা।

প্রথম বক্তৃতা থেকে, ছাত্ররা তাদের প্রথম বছরে অনেকগুলি বিশুদ্ধভাবে গাণিতিক শৃঙ্খলার মুখোমুখি হয়। এখানে আমাদের আছে গাণিতিক বিশ্লেষণ, বিযুক্ত গণিত, কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং কম্পিউটার প্রযুক্তির ইতিহাস। যে ব্যক্তি ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা একটি অজানা বিশেষত্ব এই সত্যের জন্য প্রস্তুত নন তিনি কেবল ভাবতে পারেন কেন এখানে এত গণিত রয়েছে। কিন্তু সেখানেই শেষ হয় না।

আরও, একই প্রথম বছরে, শিক্ষার্থীদের অনেক তথ্য বিষয় পড়ানো শুরু হয়, এবং প্রোগ্রামিংও শেখানো হয়। এর মধ্যে এটিও রয়েছে যে বিদেশী ভাষাগুলি (বিশেষত ইংরেজি) "ব্যবসায়িক কথোপকথন" এর আড়ালে শেখানো শুরু হবে। প্রকৃতপক্ষে, ছাত্রদের সর্বদা পাঠ্য অনুবাদ করতে, সেগুলি পুনরায় বলতে এবং এই বিষয়ে শিক্ষকের সাথে কথোপকথন করতে বাধ্য করা হবে: "আমি কী করতে চাই?" আমরা স্কুল স্তর থেকে বেশি দূরে নই। এখানে, অবশ্যই, এটি গুরুত্বপূর্ণ। ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা প্রতিদিন অনুষ্ঠিত বক্তৃতার সংখ্যার পরিপ্রেক্ষিতে ছাত্রদের অনেক সময় নেয়, যা বিশ্রামের জন্য কার্যত কোন সময় দেয় না। অতএব, ক্লাস চলাকালীন, ছাত্রকে তার চারপাশে কী "ঘটছে" তা বোঝার জন্য অবশ্যই স্বাধীনভাবে কাজ করতে হবে (বেশিরভাগ ক্ষেত্রে এটি ঘটে)।

কম্পিউটার সায়েন্স এবং প্রোগ্রামিং এর জন্য আলাদা জায়গা সংরক্ষিত। এখানে এই শাখাগুলির বিকাশের সম্পূর্ণ ইতিহাস অধ্যয়ন করা হয়, যার পরে বিভিন্ন ডাটাবেস, প্রোগ্রাম তৈরি এবং ব্যবহার করার জন্য কাজগুলি এবং আরও কিছু উপস্থিত হয়। কিন্তু, দুর্ভাগ্যবশত, প্রোগ্রামিং সঠিক স্তরে শেখানো হয় না। এই এলাকার একটি ভাল অধ্যয়নের জন্য কমপক্ষে 4 বছরের পূর্ণ-সময়ের কাজ প্রয়োজন। বিজনেস ইনফরমেটিক্স এমন একটি ক্ষেত্র যা শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন বিষয়ে ভর্তি করে। এত প্রতিশ্রুতি অর্থনীতি এবং মানবিক সম্পর্কে কি? দেখা যাক আর কি কি পড়ালেখা করতে হবে বাচ্চাদের।

একটু মানবতাবাদী

আমরা বর্তমানে যে বিশেষত্বে অধ্যয়ন করছি তাতে প্রবেশ করার পরে, শিক্ষার্থী দৃঢ়ভাবে বিশ্বাস করে যে সে একটি মর্যাদাপূর্ণ অভিজাত শিক্ষা পাবে এবং অর্থনৈতিক বিজ্ঞান অধ্যয়ন করবে। প্রথম বছর থেকে, কিছু হতাশা অপেক্ষা করছে যারা বিজনেস ইনফরমেটিক্স ফ্যাকাল্টি বেছে নিয়েছে। শুধুমাত্র গাণিতিক বিষয়ে পড়ালে কার সাথে কাজ করবে সেটাই প্রশ্ন। একটু পরে, শিক্ষা অর্থনীতির দিকে "স্লাইড" শুরু করে।

এখানে আর্থিক গণিত, জীবন সুরক্ষা সুরক্ষা, মনোবিজ্ঞান, অর্থনৈতিক তত্ত্ব, 1C-এন্টারপ্রাইজ এবং আরও অনেক কিছু প্রদর্শিত হয়। গণিত, সম্ভাব্যতা তত্ত্বের সাথে ডিফারেনশিয়াল দিকনির্দেশ এবং সিস্টেমের সাধারণ তত্ত্ব অধ্যয়ন করার পরে, ধীরে ধীরে পটভূমিতে বিবর্ণ হয়ে যাচ্ছে। শিক্ষার্থীদের ম্যানেজমেন্ট এবং মার্কেটিং পড়ার সুযোগও দেওয়া হবে। ধীরে ধীরে, ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা কম্পিউটার বিজ্ঞানকে একপাশে ঠেলে দিতে শুরু করে। 3য় বছরের কাছাকাছি, তিনি সম্পূর্ণরূপে ক্লান্ত ছাত্রদের ছেড়ে চলে যাবে.

সুতরাং, সত্যিই গণিত এবং তথ্য প্রযুক্তি অধ্যয়ন না করে, ছেলেরা অর্থনীতিতে চলে যায়। এটি ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যার এমন একটি বোধগম্য বিশেষত্ব। "স্নাতক শেষে তুমি কী করবে?" - যেকোন অর্থনৈতিক বিশেষত্বের একজন শিক্ষক প্রথম বর্ষ এবং দ্বিতীয় বর্ষের শিক্ষার্থীদের একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে পারেন। এবং ছাত্ররা শুধু তাদের কাঁধ নাড়ছে। প্রকৃতপক্ষে, আপনার ডিপ্লোমা প্রাপ্তির পর কি করবেন?

আমি একজন গণিতবিদ হব, কিন্তু...

স্বাভাবিকভাবেই একজন গণিতবিদ! কিভাবে এই অবিলম্বে মনে আসে না? একটি নতুন দিকে 5 বছর অধ্যয়ন, যা প্রশাসনের মতে, অভিজাতদের প্রস্তুত করে, যাতে তারা পরে স্কুলে গণিতের শিক্ষক হিসাবে কাজ করতে পারে? ওয়েল, যে একটি বিকল্প. সত্য, খুব ব্যয়বহুল। ভৌগলিক অবস্থানের উপর নির্ভর করে এই অঞ্চলে প্রতি বছর টিউশন 100 থেকে 200 হাজার রুবেল পর্যন্ত পরিবর্তিত হয়। সুতরাং, আপনি যদি গণিতের শিক্ষক হিসাবে কাজ করতে চান তবে আরও কিছু "সংকীর্ণ" জন্য যান।

উপরন্তু, এখানে গাণিতিক জ্ঞানের সঠিক স্তর বজায় রাখা হয় না। পূর্ণাঙ্গ গণিত, অর্থাৎ গাণিতিক বিশ্লেষণ এবং ডিফারেনশিয়াল সমীকরণ, শুধুমাত্র এক বছরের জন্য পড়ানো হয়। অবশিষ্ট গাণিতিক শাখাগুলি ছাত্রদের মনের মধ্যে দিয়ে এক সময়ে একটি সেমিস্টার পাস করে, যা সঠিক জ্ঞান প্রদান করে না। যদিও আপনি প্রচুর পর্যালোচনা এবং কথোপকথন শুনতে পারেন যে ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা অভিজাত। এই মতামত সাধারণত বাবা-মা এবং যারা এখনও এই এলাকায় অধ্যয়ন করেননি তাদের দ্বারা প্রকাশ করা হয়।

আমি যদি একজন প্রোগ্রামার হতে পারতাম...

ঠিক আছে, গণিত একটি পিছিয়ে নিয়েছে। তারা আর কি শেখায়? কম্পিউটার বিজ্ঞান ও প্রোগ্রামিং! হুবহু ! আপনি যদি জানেন না কোথায় কাজ করবেন, আপনি আইটি প্রযুক্তির ক্ষেত্রে যেতে পারেন, যেমন রেক্টররা অনেক শিক্ষার্থীকে প্রতিশ্রুতি দেয়। যত তাড়াতাড়ি ছাত্ররা এই ধরনের একটি ধারণা সম্পর্কে উত্তেজিত হয়, তাদের স্বপ্ন অবিলম্বে চূর্ণবিচূর্ণ হয় - প্রোগ্রামিং অধ্যয়ন মাত্র দুই বছর এবং কম্পিউটার বিজ্ঞানের এক বছর। আহা, কত জ্ঞান দেবে তারা!

একজন পূর্ণাঙ্গ প্রোগ্রামার হওয়ার জন্য, আপনাকে প্রতিদিন এবং ক্রমাগত কমপক্ষে 4 বছর ধরে বিষয় অধ্যয়ন করতে হবে। কম্পিউটার বিজ্ঞান সম্পর্কেও একই কথা বলা যেতে পারে। যাইহোক, বিশ্ববিদ্যালয়গুলি একটি বিশেষত্ব হিসাবে ব্যবসায়িক তথ্যের "বিজ্ঞাপন" করে, যার পরে স্নাতকরা যেখানে খুশি কাজ করতে সক্ষম হবে। অনুশীলনে, জিনিসগুলি আলাদা। এই বিশেষত্বের অভিজাত প্রকৃতি সম্পর্কে প্রতিশ্রুতি এবং ধারণাগুলি ছিন্নভিন্ন হয়ে গেছে। যারা ইতিমধ্যে কিছু সময়ের জন্য অধ্যয়ন করেছেন তারা প্রায়শই ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যাকে "ছোট বিশেষত্ব" বলে থাকেন। কিন্তু কেন? সর্বোপরি, যেহেতু গণিত এবং প্রোগ্রামিং "কাজ করেনি", অর্থনীতিও আছে!

"অর্থনীতিবিদ"

এবং এখনও, ভবিষ্যতে কাজ কি হবে? গণিত অধ্যয়ন করার পরে ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যায় বেশ কয়েকটি অর্থনৈতিক শৃঙ্খলা রয়েছে। কিন্তু এখানে পরিস্থিতি আরও খারাপ। পুরো বিষয়টি হল যে একটি ভাল ফলাফল অর্জনের জন্য অর্থনীতিকে "ঘনিষ্ঠভাবে" মোকাবেলা করা দরকার। কিন্তু এই এলাকায় তারা "সবকিছুর সামান্য কিছু" শেখায়। একটি অংশ গণিত থেকে নেওয়া হয়, আরেকটি অংশ প্রোগ্রামিং থেকে, বাকি অংশ অর্থনীতি থেকে।

এবং বিশৃঙ্খলা আমার মাথায় রাজত্ব করতে শুরু করে। কর্মী ব্যবস্থাপনা, মনোবিজ্ঞান, গণিত, প্রোগ্রামিং, অর্থনীতি, বিপণন ইত্যাদি বিষয়ে সামান্য জ্ঞান... কি হয়? দেখা যাচ্ছে একটি বিষয়ও পুরোপুরি পড়ানো হয় না। শ্রমবাজারে ইতিমধ্যেই আরও অনেক বিশেষ বিশেষজ্ঞ রয়েছে যাদের কাছে ব্যবসায়িক তথ্যবিজ্ঞানে সরবরাহ করা সুপারফিশিয়াল জ্ঞানের চেয়ে অনেক কম। দেখা যাচ্ছে যে 35,000 রুবেলের প্রতিশ্রুত বেতন যারা জানেন না তাদের জন্য কেবল একটি রূপকথার গল্প। স্বাভাবিকভাবেই, ব্যবসায় আইটি প্রযুক্তি বাস্তবায়নের ক্ষেত্রে আপনি প্রতিশ্রুতি অনুসারে কাজ করবেন এমন একটি সুযোগ রয়েছে, তবে এটি শুধুমাত্র "পরিচিতির মাধ্যমে" এবং "আপনার বিশেষত্বের মধ্যে নয়" করা যেতে পারে। ব্যবসায়িক কম্পিউটার বিজ্ঞানীর জন্য কী অবশিষ্ট থাকে? স্নাতক শেষ করার পর কি করবেন?

সহজ জীবন নয়

ইতিমধ্যে উল্লিখিত হিসাবে, স্নাতক শ্রম বাজারে প্রচুর প্রতিযোগিতার মুখোমুখি হবে, এবং যারা এত প্রতিশ্রুতি দেয় তাদের নয়। একজন ব্যক্তি যিনি ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা অনুষদ থেকে স্নাতক হয়েছেন তার আসলে একটি কঠিন সময় হবে। কিন্তু কী করব?

যা অবশিষ্ট থাকে তা হল কাজের জনপ্রিয় ক্ষেত্র। উদাহরণস্বরূপ, একজন ম্যানেজার বা বিক্রয় পরামর্শদাতা। এখানেই সাধারণত ব্যবসায়িক তথ্যবিজ্ঞানের ছাত্র এবং স্নাতকরা কাজ করে। তারা "অভিজাত" জায়গাগুলির জন্য আবেদন করতে পারবে না, যেহেতু দিকনির্দেশের বড় নামটি বোঝায় যে ছেলেরা "সব জায়গা থেকে একটু একটু করে" নেয়। সেরা বিকল্প নয়। শিক্ষার্থীরা কল সেন্টার এবং বিভিন্ন অফিসের সাধারণ কর্মীদের অপারেটর হিসাবেও কাজ করতে পারে। সুতরাং, শেষ পর্যন্ত, ছেলেরা ব্যাপকভাবে হতাশ হবে, বিশেষ করে যদি তারা বেতনের ভিত্তিতে অধ্যয়ন করে।

একটি প্রতিস্থাপন আছে

যাঁরা তাঁদের বিশেষত্বে কাজ করতে চান এবং সবকিছুর সামান্য কিছু নেই তাঁদের কী করা উচিত? তথ্য ব্যবস্থাপনা যেমন একটি দিক আছে. এটি আসলে, একই ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা, শুধুমাত্র এটি কম "মর্যাদাপূর্ণ" শোনায় এবং অর্থনৈতিক শৃঙ্খলাগুলি সেখানে আরও বেশি করে অধ্যয়ন করা হয়।

এইভাবে, তথ্য ব্যবস্থাপনায় নথিভুক্ত করার মাধ্যমে, একজন শিক্ষার্থী একজন পূর্ণাঙ্গ অর্থনীতিবিদ হয়ে ওঠে যারা শ্রমবাজারে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করতে সক্ষম হয়। হ্যাঁ, তিনি মাসে 50 হাজার উপার্জন শুরু করবেন এবং কিছুই করবেন না এমন সম্ভাবনা কার্যত শূন্যে নেমে গেছে। যাইহোক, স্নাতক তার বিশেষত্বে কাজের জন্য তার 25,000 রুবেল পাওয়ার নিশ্চয়তা পাবে। যারা ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা অধ্যয়ন করেছেন তারা কখনও কখনও ক্যাশিয়ার, সেলস ম্যানেজার এবং পরামর্শদাতা হিসাবে অনুশীলন করেন। এটি দেখা যাচ্ছে যে ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা একটি বরং প্রতারণামূলক বিশেষত্ব, যা ছাত্র এবং তাদের পিতামাতার কাছ থেকে "অর্থ আহরণ" করার জন্য অন্য থেকে রূপান্তরিত হয়। যাইহোক, এই ধরনের উদাহরণ অনেক আছে.

"বিজনেস ইনফরমেটিক্স" এর স্নাতকদের জন্য উপকরণ

M3410, M3411, M3412 গ্রুপের শিক্ষার্থীদের জন্য তথ্য।

ব্যাচেলরস ট্রেনিং প্রোগ্রামে অনুশীলনের জন্য দায়ী 08050001 - বিজনেস ইনফরমেটিক্স (প্রোফাইল এন্টারপ্রাইজ আর্কিটেকচার)
জুবোক দিমিত্রি আলেকসান্দ্রোভিচ, পিএইচডি, আইএস বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক।

ব্যাচেলর ট্রেনিং প্রোগ্রামের জন্য রাজ্য প্রত্যয়ন কমিশনের সচিব 08050001 - ব্যবসায়িক তথ্য

যে ছাত্ররা প্রতিরক্ষা বিভাগে ভর্তি হয়েছে, তাদের "থিসিসের প্রবিধান" অনুসারে প্রতিরক্ষার দুই দিন আগে অবশ্যই রাজ্য পরীক্ষা কমিটির সচিবের কাছে একটি স্বাক্ষরিত শিরোনাম পৃষ্ঠা, টীকা এবং অ্যাসাইনমেন্ট সহ ব্যাখ্যামূলক নোটের একটি মুদ্রিত সংস্করণ জমা দিতে হবে। থিসিসের জন্য, একটি ইলেকট্রনিক সংস্করণ (পিডিএফ যাতে স্ক্যান করা অ্যাসাইনমেন্ট যোগ করা হয়, স্বাক্ষর সহ বিমূর্ত এবং শিরোনাম পৃষ্ঠা), সুপারভাইজার এবং ছাত্র দ্বারা স্বাক্ষরিত সুপারভাইজারের পর্যালোচনা। ম্যানেজারের পর্যালোচনার তারিখ অবশ্যই 27 মে এর পরে হবে না।

ভিকেআর নিবন্ধনের জন্য নথি ফর্ম:

যারা 1 জুন ডিফেন্ড করে তারা 27 মে, যারা 2 জুন ডিফেন্ড করে তারা 30 মে, যারা 3 জুন ডিফেন্ড করে তারা 31 মে। প্রতিরক্ষা এ উপস্থাপনা ক্রম রেকর্ডিং দিনে নির্ধারিত হবে.

প্রতিরক্ষার জন্য 27 এবং 30 মে FITiP-এর ডিন অফিসে 14 থেকে 16 পর্যন্ত সাইন আপ করুন, 31 মে 139 নম্বর কক্ষে 13 থেকে 14 তারিখে। যারা 31 মে ডিপার্টমেন্ট মিটিংয়ে আসবেন তারা সরাসরি মিটিংয়ে সমস্ত উপকরণ তুলে দেবেন। , ভর্তি হলে।

যাচাইকরণের জন্য সামগ্রী জমা দেওয়া হয়নি:

• M3410 আখমেরোভা ওলগা ভ্লাদিমিরোভনা (নিজের অনুরোধে বহিষ্কার)
• M3411 দিমিত্রেনোক আলেকজান্দ্রা ভাসিলিভনা (জানিয়েছেন যে তিনি অসুস্থ ছিলেন)
• M3411 মারিয়া ইগোরেভনা কুজনেতসোভা (পাঠ্যক্রম সম্পূর্ণ করতে ব্যর্থতার জন্য বহিষ্কার)
• M3411 মিখাইল লিওনিডোভিচ পান্যাভিন (চেক স্থগিত করা)
• M3411 Evgeniy Aleksandrovich Remizov (ফাইল বিন্যাস প্রয়োজনীয়তা পূরণ করে না)
• M3412 রাইবাকোভা নাটালিয়া আলেকজান্দ্রোভনা (ব্যক্তিগত পরিকল্পনা)

যারা উপকরণ জমা দিয়েছেন তাদের প্রত্যেকের জন্য, পাঠ্যের স্বতন্ত্রতা 87 থেকে 99 শতাংশ পর্যন্ত।

নথির নিবন্ধন এবং ফর্ম

প্রাথমিক প্রতিরক্ষার জন্য, একটি সম্পূর্ণ প্রস্তুত এবং কার্যকর ব্যাখ্যামূলক নোট, সেইসাথে থিসিসের জন্য একটি অ্যাসাইনমেন্ট প্রদান করা প্রয়োজন। ভিকেআর GOST 7.32-2001 এর প্রয়োজনীয়তা অনুসারে তৈরি করা হয়েছে। ব্যবহৃত উত্সগুলির তালিকায় এন্ট্রিগুলি GOST 7.1-2003 এর প্রয়োজনীয়তা অনুসারে আঁকা হয়েছে।

কাজের মুদ্রিত সংস্করণটি ফোল্ডারের উপরের ফ্ল্যাপের ভিতরে একটি পকেট সহ একটি ফোল্ডারে একটি অনুলিপিতে প্রাক-সুরক্ষার জন্য জমা দেওয়া হয়। ভিকেআর-এ একটি পর্যালোচনা সন্নিবেশ করার জন্য একটি পকেটের প্রয়োজন হবে। VKR উপকরণ নিম্নলিখিত ক্রমে ফোল্ডারে স্থাপন করা হয়:

1. নামপত্র. শীটের উভয় পাশে মুদ্রিত। পৃষ্ঠা নম্বর অন্তর্ভুক্ত করা হয় না.
2. VKR-এর জন্য অ্যাসাইনমেন্ট। শীটের উভয় পাশে মুদ্রিত। পৃষ্ঠা নম্বর অন্তর্ভুক্ত করা হয় না.
3. টীকা। শীটের উভয় পাশে মুদ্রিত। পৃষ্ঠা নম্বর অন্তর্ভুক্ত করা হয় না.
4. সুচিপত্র. পৃষ্ঠা নম্বর আছে - 4।
5. সংক্ষিপ্ত রূপ এবং সংজ্ঞার তালিকা ঐচ্ছিক।
6. ভূমিকা.
7. প্রধান অংশ, অধ্যায় এবং/অথবা অনুচ্ছেদে বিভক্ত।
8. উপসংহার।
9. ব্যবহৃত উৎসের তালিকা।
10. অ্যাপ্লিকেশন।

প্রাথমিক প্রতিরক্ষার জন্য জমা দেওয়া থিসিসের শিরোনাম পৃষ্ঠা, অ্যাসাইনমেন্ট এবং টীকাতে অবশ্যই শিক্ষার্থী এবং সুপারভাইজারের স্বাক্ষর থাকতে হবে। দয়া করে মনে রাখবেন শিরোনাম পৃষ্ঠায় দুটি পৃষ্ঠা রয়েছে; সেগুলি অবশ্যই উভয় পাশে একটি শীটে মুদ্রিত হবে। শিরোনাম পৃষ্ঠার প্রথম পৃষ্ঠায়, ক্রম অনুসারে প্রকল্পের বিষয়ের নাম, প্রকল্পের লেখকের উপাধি এবং আদ্যক্ষর, প্রকল্পের প্রধানের উপাধি এবং আদ্যক্ষর লিখুন। শিরোনাম পৃষ্ঠাটি পরিচালক দ্বারা স্বাক্ষরিত হতে হবে; আপনার স্বাক্ষর রাখতে ভুলবেন না। শিরোনাম পৃষ্ঠার পিছনে, থিসিস (লেখক) সম্পন্ন করা ছাত্রের উপাধি এবং আদ্যক্ষর পূরণ করতে ভুলবেন না।

ম্যানেজারের পর্যালোচনা একটি ফোল্ডারে ফাইল করা হয় না, তবে ফোল্ডারের উপরের ফ্ল্যাপের ভিতরে একটি পকেটে আলাদাভাবে রাখা হয়। প্রাক-প্রতিরক্ষা ব্যবস্থাপকের প্রতিক্রিয়া প্রয়োজন হয় না।

প্রাথমিক প্রতিরক্ষা

অনুগ্রহ করে সমস্ত নথি এবং উপস্থাপনায় বিষয়ের শব্দচয়ন পরীক্ষা করুন।

প্রাক-প্রতিরক্ষা সময়সূচী:

• এম 3410 ভাসিলচুক রোমান আলেকসান্দ্রোভিচ
• M3410VoronovaEkaterinaArkadyevna
• এম 3410 জেলাভস্কি সের্গেই আলেকজান্দ্রোভিচ
• M3410CurlyPolinaAndreevna
• M3410 Litvinova Alevtina Sergeevna
• M3410OsadchiyKirillGlebovich
• M3410পেটকিনা ভিক্টোরিয়া ওলেগোভনা
• M3410 Sysoeva Valeria Valerievna
• M3411 BystrovIgor ভ্লাদিমিরোভিচ
• M3411 Mamaeva Sofya Eduardovna
• এম 3411 নেক্রাসভ সের্গেই সের্গেভিচ
• M3411 চেবোতারেভ ভিক্টর ইগোরেভিচ
• M3411 শ্বলোভা নাটাল্যা অ্যান্ড্রিভনা
• এম 3412 আন্দ্রে কিরিলোভিচ রোডিওনভ

• M3410LazarevIlya Anatolyevich
• M3410 সাজিনইলিয়া দিমিত্রিভিচ
• M3410 স্টারলিকোভা দারিয়া আলেকজান্দ্রোভনা
• M3410 খিতরভ সের্গেই আলেকজান্দ্রোভিচ
• M3411 কমজালভ আলেকজান্ডার মিখাইলোভিচ
• M3411Konovalov Ksenia Igorevna
• এম 3411 রডিচকিনা ইরিনা মিখাইলোভনা
• M3412 Afatnitsky Artem Andreevich
• এম 3412 ডব্রিনভ কিরিল পাভলোভিচ
• M3412 কর্নিভ এগর অ্যান্ড্রিভিচ
• M3412 কুজমেনকো ওকসানা আলেকসেভনা
• M3412 Stepanenko ভিক্টোরিয়া আলেকসান্দ্রোভনা
• M3412 খাপিন ভ্লাদিস্লাভ আলবার্টোভিচ
• M3412 শামসুদিনভ রশিদ ইলিয়াসোভিচ

• M3410 DobrykhIrinaVladimirovna
• M3410Kuleshov Stanislav Valerievich
• M3410 নাউমভ ওলেগ নিকোলাভিচ
• এম 3410 স্টেপানোভ মিখাইল পেট্রোভিচ
• M3411 ভাসিলিভা আনাস্তাসিয়া আলেকজান্দ্রোভনা
• M3411 গর্বাচেভ আন্দ্রে আন্দ্রেভিচ
• M3411 Panyavin মিখাইল লিওনিডোভিচ
• এম 3411 রেমিজোভ ইভজেনি আলেকসান্দ্রোভিচ
• M3411 তারাসভ ম্যাক্সিম ইভজেনিভিচ
• M3412 কিসেলেভা সেরাফিমা ইউরিভনা
• M3412 কোচকিন দিমিত্রি কনস্টান্টিনোভিচ
• M3412 লেবেদেভা দরিয়া আলেকজান্দ্রোভনা

অ্যান্টি-প্ল্যাজিয়ারিজম চেক

WRC প্রস্তুত করার সময়সূচী অনুসারে, ব্যাখ্যামূলক নোটের চূড়ান্ত সংস্করণ 13 মে জমা দিতে হবে। ইলেকট্রনিক আকারে সম্পূর্ণরূপে সম্পূর্ণ সংস্করণটি পিডিএফ ফরম্যাটে অবশ্যই অ্যান্টি-প্ল্যাজিয়ারিজম সিস্টেমে যাচাইয়ের জন্য জমা দিতে হবে 13 মে শুক্রবার, 16.00 এ, রাজ্য পরীক্ষা কমিটির সচিবের কাছে 424 নম্বর কক্ষে।

অ্যান্টি-প্ল্যাজিয়ারিজম সিস্টেমে বৈদ্যুতিন সংস্করণ পরীক্ষা করা হল 16-23 মে প্রাক-প্রতিরক্ষায় অংশগ্রহণের জন্য একটি শর্ত এবং ফলস্বরূপ, থিসিসের প্রতিরক্ষায় ভর্তির জন্য একটি শর্ত। যাচাইকরণের জন্য জমা দেওয়া ইলেকট্রনিক সংস্করণে একটি শিরোনাম পৃষ্ঠা, একটি লিখিত পরীক্ষার জন্য একটি অ্যাসাইনমেন্ট এবং একটি টীকা অন্তর্ভুক্ত করা উচিত নয়, তবে পরিশিষ্ট সহ লিখিত পরীক্ষার সম্পূর্ণ পাঠ্য থাকতে হবে।

ভিকেআর GOST 7.32-2001 এর প্রয়োজনীয়তা অনুসারে তৈরি করা হয়েছে। ব্যবহৃত উত্সগুলির তালিকায় এন্ট্রিগুলি GOST 7.1-2003 এর প্রয়োজনীয়তা অনুসারে আঁকা হয়েছে।

WRC এর উপকরণ পর্যালোচনা

আপনাকে আনতে হবে:

টীকা (অনুমোদিত বা অননুমোদিত কোন ব্যাপার না)।

যে প্রেজেন্টেশনে আপনি রিপোর্ট করবেন।

WRC এর সামগ্রী - ব্যাখ্যামূলক নোটের বিষয়বস্তুর সারণী; একটি ভূমিকা যা প্রাসঙ্গিকতার রূপরেখা দেয় এবং WRC এর লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যগুলির রূপরেখা দেয়; একটি অটোমেশন বস্তুর বিশ্লেষণ এবং মডেলিং নিবেদিত প্রথম অধ্যায়; যদি পাওয়া যায়, অন্যান্য ফলাফল; পরবর্তী কাজের জন্য একটি বিস্তারিত পরিকল্পনা।

থিসিসের বিমূর্ত এবং উপকরণ অবশ্যই মুদ্রিত আকারে জমা দিতে হবে। স্কিম পাঠযোগ্য হতে হবে. প্রতিবেদনটি 7 মিনিট স্থায়ী হয় এবং এর সাথে একটি ইলেকট্রনিক উপস্থাপনা থাকে।

মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তির জন্য আবেদনপত্র জমা দেওয়া

প্রিয় ছাত্র! আপনি যদি মাস্টার্স প্রোগ্রামে নথিভুক্ত করার পরিকল্পনা করেন, তাহলে আপনাকে অবশ্যই 20 বা 21 এপ্রিল সিস্টেমে নিবন্ধন করতে হবে এবং একটি আবেদন জমা দিতে হবে। নীচে নির্দেশাবলী দেওয়া হল:

1. নিবন্ধন করতে, https://ums.abit.ifmo.ru/system/login/ পৃষ্ঠায় যান

2. "রেজিস্টার" বোতামে ক্লিক করুন

3. আপনার ব্যক্তিগত তথ্য এবং লগইন তথ্য লিখুন। "রেজিস্টার" বোতামে ক্লিক করুন

4. প্রশ্নাবলীর শুধুমাত্র সেই ক্ষেত্রগুলি পূরণ করুন যার জন্য ডেটা উপলব্ধ। উদাহরণস্বরূপ, "শিক্ষা সংক্রান্ত নথি" বিভাগটি এখনও পূরণ করার প্রয়োজন নেই।

5. "অ্যাপ্লিকেশন" বিভাগে যান। "অগ্রাধিকার" ব্লকে, "অ্যাপ্লিকেশন যোগ করুন" এ ক্লিক করুন।

6. উইন্ডোতে, "ফুল-টাইম" ফর্মটি নির্বাচন করুন এবং তারপরে আপনি যে প্রোগ্রামটিতে নথিভুক্ত করার পরিকল্পনা করছেন সেটি নির্বাচন করুন৷ তথ্য সিস্টেম বিভাগের প্রোগ্রাম:

• 09.04.02 তথ্য ব্যবস্থা এবং প্রযুক্তি। কর্পোরেট তথ্য ব্যবস্থার উন্নয়ন
• 09.04.03 ফলিত কম্পিউটার বিজ্ঞান। উদ্যোগের জটিল অটোমেশন .
• 04/38/05 ব্যবসায়িক তথ্য। ব্যবসায়িক প্রক্রিয়া ব্যবস্থাপনায় তথ্য ব্যবস্থা
• 04/38/05 ব্যবসায়িক তথ্য। (এসওপি).

7. একটি দিক নির্বাচন করার পরে, "অর্থায়ন ফর্ম" ক্ষেত্রটি পূরণ করুন৷

8. তথ্য প্রযুক্তি এবং প্রোগ্রামিং অনুষদে প্রোগ্রাম নির্বাচন করার সময়, "প্রবেশ পরীক্ষা" ক্ষেত্রে, "প্রবেশ পরীক্ষা" নির্বাচন করুন।

9. প্রস্তাবিত তালিকা থেকে প্রবেশিকা পরীক্ষার তারিখ নির্বাচন করুন। প্রথম দিকের তারিখগুলি বেছে নেওয়ার পরামর্শ দেওয়া হয়।

10. "যোগ করুন" বোতামে ক্লিক করুন। তারপরে আপনি নতুন বিবৃতি যোগ করতে 5 থেকে 10 ধাপ পুনরাবৃত্তি করতে পারেন। আপনি তিনটি বিবৃতি যোগ করতে পারেন যা "বাজেট" ফর্ম নির্দেশ করে এবং একটি "চুক্তি" এর জন্য। ভবিষ্যতে, আপনি আপনার অ্যাপ্লিকেশনগুলি পরিচালনা করতে সক্ষম হবেন - যোগ করুন, মুছুন, অগ্রাধিকার পরিবর্তন করুন৷

• নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তি এবং অধ্যয়ন সংক্রান্ত প্রশ্ন:
  • তথ্য সিস্টেম এবং প্রযুক্তি,
  • ফলিত তথ্যবিদ্যা,
  • ব্যবসায়িক তথ্যবিদ্যা।
• স্নাতকোত্তর ডিসিপ্লিনের শিক্ষকদের সাথে বৈঠক (সফ্টওয়্যার টেস্টিং, মাল্টি-থ্রেডেড প্রোগ্রামিং, আইএস বাস্তবায়ন কৌশল, প্রোগ্রামিং ভাষা (পাইথন, জাভা))।
• মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তির দায়িত্বপ্রাপ্তরা সভায় উপস্থিত থাকবেন।
• স্নাতকদের চূড়ান্ত রাষ্ট্রীয় শংসাপত্রের আয়োজনের বিষয়গুলি:
  • ডিপ্লোমা সম্পূরক তৈরি করতে ব্যক্তিগত ডেটার পুনর্মিলন (আপনার কাছে অবশ্যই একটি পাসপোর্ট থাকতে হবে) এবং পূর্ববর্তী শিক্ষা সম্পর্কে তথ্য (শিক্ষার পূর্ববর্তী স্তরে কী নথি প্রাপ্ত হয়েছিল: মাধ্যমিক শিক্ষার শংসাপত্র, মাধ্যমিক বিশেষায়িত শিক্ষার ডিপ্লোমা, ইত্যাদি)।
  • অধ্যয়নের স্ট্যান্ডার্ড সময়কাল শেষ হওয়ার আগে ছুটি বা বহিষ্কারের জন্য আবেদনপত্র পূরণ করা।
  • অ্যান্টি-প্ল্যাজিয়ারিজম সিস্টেমে বৈজ্ঞানিক কাজের যাচাইকরণ, প্রাক-প্রতিরক্ষার সংগঠন এবং বৈজ্ঞানিক কাজের প্রতিরক্ষা।

ইনফরমেশন সিস্টেম বিভাগের সকল 4র্থ বর্ষের শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি প্রয়োজনীয়.

প্রত্যয়ন কমিশন

কমপক্ষে একটি একাডেমিক ঋণ সহ ছাত্রদের চূড়ান্ত রাষ্ট্রীয় শংসাপত্রে ভর্তি করা যাবে না। যেহেতু, শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সময়সূচী অনুসারে, চূড়ান্ত শংসাপত্র 2 মে থেকে শুরু হয়, তাই এপ্রিল মাসে সমস্ত ঋণ অবসান হতে হবে। এই উদ্দেশ্যে, পুনরায় শংসাপত্র কমিশনের সভা 22 এবং 25 এপ্রিল অনুষ্ঠিত হবে। আইপি বিভাগের শৃঙ্খলায় ঋণ আছে এমন ছাত্রদের কমিশনে আমন্ত্রণ জানানো হয়। অন্যান্য বিভাগের জন্য, আপাতত সেগুলি বন্ধ করার চেষ্টা করুন।

ঋণগ্রস্ত শিক্ষার্থীদের তালিকা:

1. Zhelavsky S.A.

• মার্কেটিং

2. স্টেপানোভ এম.পি.

• শারীরিক শিক্ষা ৪র্থ সেমিস্টার
• সিস্টেম তত্ত্ব এবং সিস্টেম বিশ্লেষণ - কমিশন 22 এপ্রিল

3. Vasilyeva A.A.

• গণিত ২য় সেমিস্টার
• মার্কেটিং

4. গ্যাপোনেঙ্কো ই.এস. - পুনরায় শংসাপত্র কমিশনের ফলাফলের ভিত্তিতে, তাকে 18 এপ্রিল থেকে বহিষ্কারের জন্য উপস্থাপন করা হয়েছিল

5. গর্বাচেভ এ.এ.

• মার্কেটিং

6. কুজনেতসোভা M.I.

• মার্কেটিং
• সম্ভাব্যতা এবং গাণিতিক পরিসংখ্যানের তত্ত্ব
• কর্পোরেট তথ্য সিস্টেমের আর্কিটেকচার - কমিশন 25 এপ্রিল

7. Mamaeva S.E.

• গণিত ৩য় সেমিস্টার

8. Panyavin M.L.

• তথ্য সিস্টেম ডিজাইন - কমিশন 25 এপ্রিল

9. রেমিজভ ই.এ.

• ইউএমএল-এ বিশ্লেষণ এবং নকশা - কমিশন 25 এপ্রিল
• প্রকল্প ডকুমেন্টেশন - কমিশন 22 এপ্রিল

10. Gannusenko V.M., M3312 - পুনরায় শংসাপত্র কমিশনের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, 18 এপ্রিল থেকে বহিষ্কারের জন্য উপস্থাপিত

11. জাকিরোভা E.E., M3312 - পুনরায় শংসাপত্র কমিশনের ফলাফলের ভিত্তিতে, তাকে 18 এপ্রিল থেকে বহিষ্কারের জন্য উপস্থাপন করা হয়েছিল

12. Kochkin D.K., M3312

• বৌদ্ধিক সম্পত্তির আইনি ভিত্তি
• এন্টারপ্রাইজে গুণমান ব্যবস্থাপনা সিস্টেম

13. লেবেদেভা ডিএ, এম3312

• এন্টারপ্রাইজ এবং ব্যবসায়িক প্রক্রিয়াগুলির বিশ্লেষণ এবং মডেলিং - কমিশন 25 এপ্রিল
• বৌদ্ধিক সম্পত্তির আইনি ভিত্তি
• এন্টারপ্রাইজে গুণমান ব্যবস্থাপনা সিস্টেম

WRC এর উপকরণ পর্যালোচনা

WRC-এর উপকরণগুলির বিবেচনা নিম্নলিখিত সময়সূচী অনুসারে সঞ্চালিত হবে: এপ্রিল 18, 21, 25 (সম্ভবত) এবং 26। আপনি যদি এই দিনগুলির কোনওটিতে এটি করতে অক্ষম হন তবে দয়া করে রাজ্য পরীক্ষা কমিটির সচিবকে আগে থেকে লিখুন৷ সভাগুলি 18.00 এ শুরু হয়। প্রায় 21.00 এ শেষ হয়।

টীকা পর্যালোচনা

বিবেচনার জন্য থিসিসের বিষয়গুলিতে টীকা জমা দেয়নি এমন শিক্ষার্থীদের তালিকা:

1. আখমেরোভা ওলগা ভ্লাদিমিরোভনা
2. স্টেপানোভ মিখাইল পেট্রোভিচ
3. ভাসিলিভা আনাস্তাসিয়া আলেকজান্দ্রোভনা
4. গ্যাপোনেঙ্কো একেতেরিনা সের্গেভনা
5. রেমিজভ ইভজেনি আলেকজান্দ্রোভিচ
6. সেমেনভ আন্তন দিমিত্রিভিচ

এই ছাত্রদের উপর একটি প্রতিবেদন তৈরি করা হয়েছিল যেন তারা একাডেমিক কাজ শেষ করেনি।

এই ছাত্রদের অবিলম্বে রাজ্য পরীক্ষা কমিটির সচিবের মেইলে থিসিসের বিষয়ে একটি বিমূর্ত পাঠাতে হবে।

2016 সালে তথ্য সিস্টেম বিভাগের মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তির তথ্য

ভর্তি শুধুমাত্র একটি প্রবেশিকা পরীক্ষার উপর ভিত্তি করে। প্রতিটি মাস্টার্স প্রোগ্রামের নিজস্ব পরীক্ষা আছে। পোর্টফোলিও প্রতিযোগিতা এবং প্রতিবেদন প্রতিযোগিতা অনুষ্ঠিত হয় না।

বিভাগের মাস্টার্স প্রোগ্রামের তালিকা:

• 09.04.02 তথ্য ব্যবস্থা এবং প্রযুক্তি। প্রোফাইল: কর্পোরেট তথ্য সিস্টেমের উন্নয়ন. বাজেট স্থান সংখ্যা: 30.
• 09.04.03 ফলিত কম্পিউটার বিজ্ঞান। প্রোফাইল: উদ্যোগের সমন্বিত অটোমেশন। বাজেট স্থান সংখ্যা: 10.
• ব্যবসায়িক প্রক্রিয়া ব্যবস্থাপনায় তথ্য ব্যবস্থা। বাজেট স্থান সংখ্যা: 5
• 04/38/05 ব্যবসায়িক তথ্য। প্রোফাইল: বিজনেস ইনফরমেশন সিস্টেম। বাজেট স্থানের সংখ্যা: 5. এটি জার্মানির রস্টক বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে একটি যৌথ শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম।

যে ব্যক্তিরা উচ্চতর পেশাদার শিক্ষার শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলির একটি সফলভাবে সম্পন্ন করেছেন এবং ITMO বিশ্ববিদ্যালয়ের ভর্তি কমিটির কাছে একটি ব্যক্তিগত আবেদন জমা দিয়েছেন তাদের পরীক্ষা দেওয়ার অনুমতি দেওয়া হয়েছে। ভর্তি কমিটির কাছে নথি জমা দেওয়ার সময়সীমা: জুন 20 - আগস্ট 10, 2016। আপনাকে প্রথমে abit.ifmo.ru ওয়েবসাইটে নিবন্ধন করতে হবে

প্রথম প্রবেশিকা পরীক্ষার তারিখ:

• ০৪/০৯/০২। তথ্য ব্যবস্থা এবং প্রযুক্তি - জুন 27,28, 2016
• ০৪/০৯/০৩। ফলিত তথ্যবিদ্যা - জুন 29, 2016
• ০৪/৩৮/০৫। বিজনেস ইনফরমেটিক্স - জুন 29, 2016

প্রতিযোগিতাটি সাধারণ, এবং ITMO বিশ্ববিদ্যালয় এবং অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীরা আবেদন করে। মাস্টার্স প্রোগ্রামে নথিভুক্তদের তালিকা নথিপত্র গ্রহণ এবং সমস্ত প্রবেশিকা পরীক্ষা পরিচালনার সময়সীমার পরে প্রকাশিত হবে: 21 আগস্ট, 2016। মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তির নিয়ম।

পরীক্ষার প্রোগ্রামে কম্পিউটারে একটি ব্যবহারিক অংশ এবং মৌখিক উত্তর সহ লিখিত একটি তাত্ত্বিক অংশ অন্তর্ভুক্ত থাকে। পরীক্ষার প্রোগ্রামগুলি 1 মার্চ, 2016 এর মধ্যে অনুষদের ওয়েবসাইটের "ছাত্র" পৃষ্ঠায় প্রকাশের জন্য পরিকল্পনা করা হয়েছে ()

আবেদন জমা দেওয়ার সময়সীমা, পরীক্ষার আয়োজন ও পরিচালনার পদ্ধতি এবং বিতর্কিত সমস্যা সমাধানের অতিরিক্ত তথ্য IS বিভাগে মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তির জন্য দায়ী ব্যক্তির কাছ থেকে পাওয়া যেতে পারে, M.V. Khlopotov। ( [ইমেল সুরক্ষিত]).

রাজ্য চূড়ান্ত শংসাপত্র

29 ডিসেম্বর, 2015 তারিখের ITMO একাডেমিক কাউন্সিলের সিদ্ধান্ত অনুসারে, 1 জানুয়ারী, 2016 থেকে ITMO বিশ্ববিদ্যালয়ে, স্নাতক, বিশেষজ্ঞ এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রির শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলির জন্য চূড়ান্ত যোগ্যতা রক্ষার আকারে রাষ্ট্রীয় চূড়ান্ত শংসাপত্র প্রতিষ্ঠিত হয়। কাজ (FQR)। কোনো রাজ্য পরীক্ষা হবে না।

গ্লোবাল সিস্টেম সার্ভিসের প্রতিনিধিদের সাথে বৈঠক

9 ডিসেম্বর 9.30 এ 190 রুমে (শ্রোতা পরিবর্তন করা যেতে পারে) গ্লোবাল সিস্টেম সার্ভিস কোম্পানির প্রতিনিধিদের সাথে একটি মিটিং হবে। সভায় নিম্নলিখিত ক্ষেত্রগুলিতে পরীক্ষার আয়োজন করা হবে:
- OOP এর জ্ঞান;
- আইপি গঠন বোঝা;
- ডাটাবেসের সাথে কাজ করা;
- এন্টারপ্রাইজে নথি প্রবাহ এবং অ্যাকাউন্টিং বোঝা।
পরীক্ষার ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, MS Dynamics AX-এ প্রোগ্রামিং শেখার জন্য একদল ছাত্রকে সংগঠিত করা হবে। যে শিক্ষার্থীরা তাদের পড়াশোনায় বিশেষ সাফল্য প্রদর্শন করে তাদের একটি ইন্টার্নশিপ নেওয়ার এবং কোম্পানিতে একটি থিসিস লেখার সুযোগ দেওয়া হবে।

WRC-এর জন্য টীকা সংগ্রহ

প্রিয় ছাত্র! যারা ইতিমধ্যেই WRC এর বিষয়ে সিদ্ধান্ত নিয়েছেন তাদের অবশ্যই 19 নভেম্বর, 2015 এর মধ্যে প্রাথমিক বিমূর্ত জমা দিতে হবে। রাজ্য পরীক্ষা কমিটির সচিব - খলোপোটভ ম্যাক্সিম ভ্যালেরিভিচ, নিম্নলিখিত সময়সূচী অনুসারে 139 কক্ষে অভ্যর্থনা:

• 13 নভেম্বর, 13.00 থেকে 14.00 পর্যন্ত
• 17 নভেম্বর, 14.30 থেকে 15.30 পর্যন্ত
• 18 নভেম্বর, 14.30 থেকে 15.30 পর্যন্ত
• 19 নভেম্বর, 13.00 থেকে 14.00 পর্যন্ত

উপরন্তু, আপনি যোগাযোগ করতে পারেনক্লাসের রুটিন.

WRC-এর জন্য প্রাথমিক টীকা সংগ্রহ

মাস্টার্স থিসিসের বিষয় বর্ণনা করে এবং প্রত্যাশিত ফলাফলের প্রাথমিক টীকাগুলি অবশ্যই 30 অক্টোবর, 2015 এর আগে রাজ্য সত্যায়ন কমিশনের সচিবের কাছে জমা দিতে হবে।

বিমূর্তটিতে নিম্নলিখিত বিষয়গুলির তথ্য থাকা উচিত:

কাজের বিষয়ের প্রাথমিক প্রণয়ন। আপনার সন্দেহ থাকলে আপনি বেশ কয়েকটি শব্দের বিকল্প উপস্থাপন করতে পারেন।

যে কোম্পানিতে অনুশীলন/ইন্টার্নশিপ করা হয় এবং মাস্টার্স থিসিস সম্পূর্ণ করার জন্য উপকরণ সরবরাহ করা হয়।

WRC এর উদ্দেশ্য। উন্নয়ন কাজের প্রত্যাশিত লক্ষ্য হল তথ্য সিস্টেমের এক বা একাধিক উপাদানের উন্নয়ন বা পরিবর্তন যা নির্দিষ্ট অ্যাপ্লিকেশন প্রক্রিয়া বা ক্রিয়াকলাপগুলিকে স্বয়ংক্রিয় করার মাধ্যম।

অ্যাপ্লিকেশন প্রক্রিয়ার একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ যার জন্য উন্নত উপাদানটি স্বয়ংক্রিয়ভাবে ব্যবহার করা হবে, এটি দ্বারা স্বয়ংক্রিয় ক্রিয়াকলাপগুলি এবং তথ্য সিস্টেমে এই উপাদানটির স্থান। তথ্য ব্যবস্থা, প্রযুক্তি প্ল্যাটফর্ম ইত্যাদি স্পষ্টভাবে চিহ্নিত করতে হবে। যার জন্য উপাদানটি তৈরি করা হচ্ছে এবং এটি কীভাবে সিস্টেমের অন্যান্য উপাদানগুলির সাথে মিথস্ক্রিয়া করে।

নকশা এবং উন্নয়ন কাজের বাস্তবায়নের জন্য কতটা তথ্য সরবরাহ করা হয়: পরিচালকের কাছ থেকে প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্য, সিস্টেম গ্রাহকের সাথে যোগাযোগ করার ক্ষমতা, প্ল্যাটফর্মের জন্য প্রযুক্তিগত ডকুমেন্টেশন এবং কর্পোরেট উন্নয়ন মান ইত্যাদি।

বিকশিত উপাদানের জন্য কার্যকরী এবং অ-কার্যকরী প্রয়োজনীয়তা।

প্রযুক্তি, ফ্রেমওয়ার্ক, ডিবিএমএস, লাইব্রেরি, তৈরি উপাদান, ইত্যাদির বিবরণ যা উন্নয়নে ব্যবহার করা হবে।

পরীক্ষার পদ্ধতির বর্ণনা এবং উন্নত উপাদানের গুণমান মূল্যায়ন।

তাদের উপস্থাপনার ফর্মের একটি বাধ্যতামূলক ইঙ্গিত সহ কাজের প্রত্যাশিত ফলাফলের বিবরণ: একটি অ্যাপ্লিকেশন বা সফ্টওয়্যার উপাদান, যার অপারেশন সরাসরি প্রদর্শিত হবে (প্রকৃত ডেটা সহ, পরীক্ষার ডেটা সহ), ডেটা মডেল, সিস্টেম, সফ্টওয়্যার আর্কিটেকচার প্রমিত ডায়াগ্রামের একটি সেটের ফর্ম (UML, IDEF1x, ইত্যাদি) ইত্যাদি।

কোন বিশেষ প্রয়োজনীয়তা বা টীকা নকশা টেমপ্লেট আছে. অফিসের সময় (বৃহস্পতিবার 16.30-18.00) রাজ্য প্রত্যয়ন কমিটির সচিবের কাছে টীকাটি ব্যক্তিগতভাবে জমা দিতে হবে। যদি সময়মতো একটি টীকা জমা দেওয়া অসম্ভব হয়, তাহলে অনুগ্রহ করে রাজ্য প্রত্যয়ন কমিশনের সেক্রেটারিকে একটি চিঠি পাঠান যে কেন টীকাটি প্রদান করা হয়নি তা নির্দেশ করে (উদাহরণস্বরূপ, স্থানটিতে সুপারভাইজারের সাথে বিষয় এবং প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে চুক্তির অভাব কাজ বা ইন্টার্নশিপ) এবং এটি জমা দেওয়ার জন্য প্রত্যাশিত সময়সীমা। যে ছাত্রদের চাকরি বা ইন্টার্নশিপ নেই, কিন্তু ইতিমধ্যেই এই বিষয়ে বিভাগে আবেদন করেছেন (যারা নীচে উপস্থাপিত শূন্যপদগুলির মধ্যে একটিতে কাজ করার ইচ্ছা প্রকাশ করেছেন) তারা অতিরিক্তভাবে রাজ্য সত্যায়ন কমিশনের সচিবকে এই বিষয়ে অবহিত করতে পারবেন না। সময়মত একটি টীকা জমা দেওয়ার অসম্ভবতা।

• কাজের বিষয় প্রণয়ন। (যদি সন্দেহ থাকে তবে আপনি শব্দের বিভিন্ন রূপ উপস্থাপন করতে পারেন)।
• যে কোম্পানিতে অনুশীলন/ইন্টার্নশিপ করা হয় এবং মাস্টার্স থিসিস সম্পূর্ণ করার জন্য উপকরণ সরবরাহ করা হয়। এন্টারপ্রাইজের ব্যবসায়িক প্রোফাইল;
• পদবি, প্রথম নাম, পৃষ্ঠপোষকতা এবং কোম্পানির পরামর্শদাতার অবস্থান।
• [যদি পাওয়া যায়] পদবি, প্রথম নাম, পৃষ্ঠপোষকতা এবং ব্যবস্থাপকের অবস্থান (ITMO বিশ্ববিদ্যালয়ের কর্মচারীদের মধ্যে)।
• প্রকল্পের উদ্দেশ্য এবং অটোমেশন অবজেক্টের একটি সংক্ষিপ্ত বিবরণ (আইটি প্রসেস, স্বয়ংক্রিয় এন্টারপ্রাইজ ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম)।
• নকশা এবং প্রকৌশল কাজ সম্পাদনের জন্য প্রাথমিক তথ্যের তালিকা (ম্যানেজার থেকে প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্য, সিস্টেম গ্রাহকের সাথে যোগাযোগ করার ক্ষমতা, প্রযুক্তিগত ডকুমেন্টেশন, কর্পোরেট উন্নয়ন মান, ইত্যাদি)
• গবেষণা এবং উন্নয়ন কাজের কাঠামোর মধ্যে সমাধান করা কাজের একটি তালিকা, ব্যক্তিগত অবদান নির্দেশ করে (উদাহরণস্বরূপ, আইটি প্রক্রিয়াগুলির সনাক্তকরণ এবং বিবরণ; একটি এন্টারপ্রাইজ বা সংস্থায় কার্যকরী এবং অ-কার্যকরী আইটি প্রয়োজনীয়তাগুলির সনাক্তকরণ; প্রক্রিয়াগুলির বিশ্লেষণ এবং মডেলিং; স্বীকৃত মান ব্যবহার করে একটি এন্টারপ্রাইজ বা সংস্থার মডেলিং; সমর্থনের প্রকারের বর্ণনা, পরামিতি বা গুণমান সূচকের মূল্যায়ন (GOST 9126) স্বয়ংক্রিয় নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থা, আইটি প্রয়োজনীয়তার সাথে স্বয়ংক্রিয় নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থার সম্মতির মূল্যায়ন)।
• তাদের উপস্থাপনার ফর্মের একটি বাধ্যতামূলক ইঙ্গিত সহ কাজের প্রত্যাশিত ফলাফলের বিবরণ (মডেল, নথি, প্রবিধান, সফ্টওয়্যার সমাধান ইত্যাদি)।
• প্রত্যাশিত ফলাফল যাচাই করার পদ্ধতি বা তাদের ধারাবাহিকতা প্রমাণের জন্য অন্যান্য বিকল্প।
• ক্যালেন্ডার পরিকল্পনা কাজগুলি সম্পূর্ণ করার জন্য সময়সীমা নির্দেশ করে।

যারা এখনও WRC এর বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেননি, দয়া করে আরও সক্রিয় হন। থিসিসের বিষয়গুলি IS বিভাগের সম্ভাব্য নেতা এবং কর্মচারীদের সাথে আলোচনা করা যেতে পারে এবং করা উচিত।

একটি বিষয়ের শব্দ চয়ন করার সময়, এটি কখনও কখনও পূর্ববর্তী বছরের বিষয়গুলিতে ফোকাস করা দরকারী। অতীতের স্নাতকদের কাজগুলি আইএসইউতে পাওয়া যাবে (বিভাগ "শিক্ষামূলক কার্যক্রম - মাস্টার্স থিসিস এবং গবেষণাপত্র")।

রস্টক বিশ্ববিদ্যালয়ের (জার্মানি) অধ্যাপক কার্ট জান্দকুহলের উন্মুক্ত বক্তৃতা

অক্টোবর 21, 2015 (বুধবার) 16.00 এ 190 রুমে। রস্টক বিশ্ববিদ্যালয়ের (জার্মানি) অধ্যাপক কার্ট স্যান্ডকুহল সাইবার-ফিজিক্যাল সিস্টেমের উপর একটি এন্টারপ্রাইজ আর্কিটেকচার ম্যানেজমেন্ট পরিপ্রেক্ষিতের বিষয়ে একটি উন্মুক্ত বক্তৃতা দেবেন।

WRC-এর জন্য প্রাথমিক টীকা সংগ্রহ

WRC-এর জন্য প্রাথমিক টীকা গ্রহণ শুরু হয়। টীকাগুলি অবশ্যই অফিসের সময় (বৃহস্পতিবার, 16.30-18.00, রুম 141) মুদ্রিত আকারে ব্যক্তিগতভাবে রাজ্য সত্যায়ন কমিটির সচিবের কাছে জমা দিতে হবে - এটি আপনাকে তাদের বিষয়বস্তু অবিলম্বে মূল্যায়ন করতে, প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে এবং টীকা পরিবর্তনের জন্য সুপারিশ করতে দেয়, যা উল্লেখযোগ্যভাবে সময় বাঁচাবে। টীকা সংগ্রহ করা হলে, টীকাগুলি পর্যালোচনা করতে এবং থিসিসের বিষয়গুলি অনুমোদন করার জন্য শিক্ষার্থীদের সাথে মিটিং নির্ধারণ করা হবে। এই ধরনের সভার তারিখ, সময়, স্থান এবং তাদের আমন্ত্রিত ছাত্রদের তালিকা সম্পর্কে ঘোষণা ওয়েবসাইটে প্রকাশ করা হবে। বিমূর্তটির সফল পর্যালোচনার পরেই বিষয় অনুমোদনের জন্য একটি আবেদন জমা দেওয়া হয়।

ডকুমেন্টেশন

নিম্নলিখিত নথিগুলি পর্যালোচনার জন্য প্রয়োজন এবং ITMO বিশ্ববিদ্যালয় পোর্টাল এবং ITMO শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম অফিসের ওয়েবসাইটে উপলব্ধ:

• SPbNIU ITMO এর চার্টার
• সেন্ট পিটার্সবার্গ স্টেট ইউনিভার্সিটি অফ ইনফরমেশন টেকনোলজিস, মেকানিক্স এবং অপটিক্সের স্নাতকদের চূড়ান্ত রাষ্ট্রীয় শংসাপত্রের প্রবিধান।
• সেন্ট পিটার্সবার্গ স্টেট ইউনিভার্সিটি আইটিএমও-তে বহু-স্তরের শিক্ষা ব্যবস্থায় স্নাতক, ডিপ্লোমা, মাস্টার্সের চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজের প্রবিধান।
• উচ্চ-প্রযুক্তি গবেষণা প্রকল্পের বাস্তবায়ন এবং সুরক্ষা সংগঠিত করার পদ্ধতিগত উপকরণ।

বিভাগের নথি:

• বিষয় এবং সুপারভাইজার অনুমোদনের জন্য নমুনা আবেদন.
• পর্যালোচক অনুমোদনের জন্য নমুনা আবেদন.

আনুমানিক সময়সূচী

কাজের বর্তমান অবস্থা

যোগাযোগের তথ্য

ব্যাচেলর ট্রেনিং প্রোগ্রামের জন্য রাজ্য পরীক্ষা কমিটির সেক্রেটারি 08050001 - ব্যবসায়িক তথ্য
খলোপোটোভ ম্যাক্সিম ভ্যালেরিভিচ, পিএইচডি, আইটিজিএস বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক।

ইমেইল: [ইমেল সুরক্ষিত]ইমেলের মাধ্যমে যোগাযোগ করার সময়, অনুগ্রহ করে বিষয় লাইনে "GEK 080500" উপসর্গটি নির্দেশ করুন৷ বিষয়ের এই উপসর্গ ছাড়া বার্তা বিবেচনা করা হবে না.

একটি রাষ্ট্রীয় বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শাখা
মস্কো অঞ্চলে উচ্চতর পেশাদার শিক্ষা
"ইন্টারন্যাশনাল ইউনিভার্সিটি অফ নেচার, সোসাইটি অ্যান্ড ম্যান "ডুবনা" -

দিমিত্রোভ ইনস্টিটিউট অফ লাইফলং এডুকেশন

গণিত এবং ফলিত তথ্য বিভাগ

রাজ্য সত্যায়ন কমিশনের চেয়ারম্যান ড

নির্দেশনায় 080800.62 "প্রযুক্ত তথ্য"

সার্টিফিকেশন কমিশনের কাজটি রাশিয়ান ফেডারেশনের উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্নাতকদের চূড়ান্ত রাষ্ট্রীয় শংসাপত্রের প্রবিধান অনুসারে পরিচালিত হয়েছিল, 25 মার্চ, 2003 নম্বর 1155 তারিখের রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের আদেশ দ্বারা অনুমোদিত এবং দুবনা বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকদের চূড়ান্ত রাষ্ট্রীয় শংসাপত্রের প্রবিধান, একাডেমিক কাউন্সিলের সিদ্ধান্ত দ্বারা অনুমোদিত (মিনিট নং 9 তারিখ 06 জুন, 2008)

1. স্টেট সার্টিফিকেশন কমিশন (SAC) এর গঠন:

প্রধান শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে স্নাতকদের চূড়ান্ত রাষ্ট্রীয় শংসাপত্রে অন্তর্ভুক্ত সার্টিফিকেশন পরীক্ষার তালিকা:

রাজ্যের আন্তঃবিভাগীয় পরীক্ষা দিক

চূড়ান্ত যোগ্যতা কাজের প্রতিরক্ষা

স্টেট অ্যাটেস্টেশন কমিটির চেয়ারম্যান মস্কো অঞ্চলের শিক্ষামন্ত্রী এমডি কোকুনভ 22 এপ্রিল, 2013-এ অনুমোদন করেছিলেন।

কমিশনের চেয়ারম্যান:

প্রিজজেভ ব্যাচেস্লাভ বোরিসোভিচ, Physical and Mathematical Sciences এর ডক্টর, প্রফেসর, থিওরিটিক্যাল ফিজিক্সের ল্যাবরেটরির প্রধান গবেষক। এন.এন. বোগোলিউবভ জয়েন্ট ইনস্টিটিউট ফর নিউক্লিয়ার রিসার্চ।

30 মে, 2013 তারিখের রেক্টর নং 1493-এর আদেশে রাজ্য প্রত্যয়ন কমিশনের সচিব অনুমোদিত হয়েছিল৷

রাজ্য প্রত্যয়ন কমিটির সম্পাদক:

জাভ্যালভ আনাতোলি মিখাইলোভিচ, কারিগরি বিজ্ঞান বিভাগের প্রার্থী, দুবনা বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিনো শাখার গণিত ও ফলিত তথ্য বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড.

30 মে, 2013 তারিখের রেক্টর নং 1493-এর আদেশ দ্বারা রাজ্য শংসাপত্র কমিশনের গঠন অনুমোদিত হয়েছিল৷

কমিশনের সদস্যরা:

3 নং পরীক্ষা কমিশন

080800.62 "অ্যাপ্লাইড ইনফরমেটিক্স" নির্দেশনায় রাষ্ট্রীয় আন্তঃবিভাগীয় পরীক্ষা পরিচালনার জন্য

শ্যাভলেশভিলি মিখাইল পেট্রোভিচ, ভৌত ও গাণিতিক বিজ্ঞানের ডাক্তার, অধ্যাপক, দুবনা বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিনো শাখার গণিত ও ফলিত তথ্য বিভাগের প্রধান, রাজ্য সত্যায়ন কমিশনের ডেপুটি চেয়ারম্যান, পরীক্ষা কমিটির চেয়ারম্যান

মিত্রোশিন অ্যান্টন আলেকসিভিচ, গণিত ও ফলিত তথ্যবিজ্ঞান বিভাগের সিনিয়র লেকচারার, বিশ্ববিদ্যালয়ের ডিনো শাখা "ডুবনা"

4 নং পরীক্ষা কমিশন

080800.62 "অ্যাপ্লাইড ইনফরমেটিক্স" নির্দেশনায় চূড়ান্ত যোগ্যতা অর্জনের প্রতিরক্ষার জন্য

টোকারেভা নাদেজ্দা আলেকজান্দ্রোভনা, ভৌত ও গাণিতিক বিজ্ঞানের প্রার্থী, সহযোগী অধ্যাপক, ডাবনা বিশ্ববিদ্যালয়ের সিস্টেম অ্যানালাইসিস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট ইনস্টিটিউটের ইনফরমেশন টেকনোলজি বিভাগের প্রধান, রাজ্য সত্যায়ন কমিশনের ডেপুটি চেয়ারম্যান, পরীক্ষা কমিটির চেয়ারম্যান

শ্যাভলেশভিলি মিখাইল পেট্রোভিচ, ভৌত ও গাণিতিক বিজ্ঞানের ডক্টর, অধ্যাপক, বিশ্ববিদ্যালয়ের "ডুবনা" ডিনো শাখার গণিত ও ফলিত তথ্য বিভাগের প্রধান ড.

গ্রেবেনকিন মিখাইল ফেডোরোভিচ, ডক্টর অফ টেকনিক্যাল সায়েন্সেস, বিশ্ববিদ্যালয়ের "ডুবনা" ডিনো শাখার গণিত ও ফলিত তথ্য বিভাগের অধ্যাপক ড.

কাশুবা লিওনিড আনাতোলিভিচ, কারিগরি বিজ্ঞানের প্রার্থী, রকেট এবং স্পেস ইঞ্জিনিয়ারিং টেকনোলজি বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক, মস্কো স্টেট টেকনিক্যাল ইউনিভার্সিটির নাম N.E. বউমান

মার্কভ কিরিল নিকোলাভিচ, কারিগরি বিজ্ঞানের প্রার্থী, রাশিয়ান ফেডারেশনের ফেডারেল স্টেট ইউনিটারি এন্টারপ্রাইজ স্টেট সায়েন্টিফিক সেন্টারের সিনিয়র গবেষক "VNIIgeosystem"

2. SAC এর কাজের সময়কাল, সভার সংখ্যা:

06/06/2013 থেকে 06/29/2013 পর্যন্ত 080800.62 "অ্যাপ্লাইড ইনফরম্যাটিক্স" নির্দেশনায় গণিত ও ফলিত তথ্যবিদ্যা বিভাগের রাজ্য সত্যায়ন কমিটি। পরিচালিত (4টি মিটিং: 06/06/2013, 06/06/2013, 06/013 06/27/2013, 06/28/2013)

3. সুরক্ষার ফলাফল সম্পর্কে তথ্য:

ছাত্র সহ মোট 22 জনকে সুরক্ষায় ভর্তি করা হয়েছিল:

ফুলটাইম - 22 জন

খণ্ডকালীন এবং খণ্ডকালীন - 0 জন

চিঠিপত্রের মাধ্যমে - 0 জন

নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে রাজ্য পরীক্ষা পাসের ফলাফল:

চূড়ান্ত যোগ্যতা সম্পন্ন কাজের প্রতিরক্ষার ফলাফল:

10 জন শিক্ষার্থী সম্মান সহ ডিপ্লোমা পেয়েছে:

আগায়েভা আনা আলেকজান্দ্রোভনা

কারপোভা মারিয়া অ্যান্ড্রিভনা

কোভালেভ ইলিয়া আলেক্সেভিচ

ক্রোটোভা ইউলিয়া সের্গেভনা

কুলিক ইন্না ইগোরেভনা

পেট্রেনকো আইনা সের্গেভনা

রুসানোভা আনাস্তাসিয়া লভোভনা

উশাকোভা আনা আলেকজান্দ্রোভনা

আগায়েভা আনা আলেকজান্দ্রোভনা

বাকারিনা দারিয়া ইভজেনেভনা

গোলোভিন ডেনিস স্ট্যানিস্লাভোভিচ

গুসকভ ম্যাক্সিম দিমিত্রিভিচ

ক্লিমভ সের্গেই আলেকজান্দ্রোভিচ

কোজেভনিকোভা কেসনিয়া দিমিত্রিভনা

লুকিনোভা তাতায়ানা আলেকজান্দ্রোভনা

নিকোলাভ কিরিল সের্গেভিচ

রুসানোভা আনাস্তাসিয়া লভোভনা

ফিলিন রোমান ভ্যালেরিভিচ

বোরলাকভ ইগর মুরাটোভিচ

কোভালেভ ইলিয়া আলেক্সেভিচ

ক্রোটোভা ইউলিয়া সের্গেভনা

কুজনেটসভ সের্গেই সের্গেভিচ

কুলিক ইন্না ইগোরেভনা

লাজারেভ আন্তন ওলেগোভিচ

পেট্রেনকো আইনা সের্গেভনা

কারপোভা মারিয়া অ্যান্ড্রিভনা

উশাকোভা আনা আলেকজান্দ্রোভনা

চেরকাশিন ফেডর আনাতোলিভিচ

শিশানোভা তাতায়ানা আলেকসান্দ্রোভনা

সবচেয়ে বিশিষ্ট ছাত্রদের নাম:

শিশানোভা তাতায়ানা আলেকসান্দ্রোভনা

কারপোভা মারিয়া অ্যান্ড্রিভনা

উশাকোভা আনা আলেকজান্দ্রোভনা

পেট্রেনকো আইনা সের্গেভনা

কুলিক ইন্না ইগোরেভনা

কোভালেভ ইলিয়া আলেক্সেভিচ

ক্রোটোভা ইউলিয়া সের্গেভনা

রুসানোভা আনাস্তাসিয়া লভোভনা

লুকিনোভা তাতায়ানা আলেকজান্দ্রোভনা

আগায়েভা আনা আলেকজান্দ্রোভনা

কুজনেটসভ সের্গেই সের্গেভিচ

বাকারিনা দারিয়া ইভজেনেভনা

গোলোভিন ডেনিস স্ট্যানিস্লাভোভিচ

লোবানোভা একেতেরিনা ভ্লাদিমিরোভনা

নিকোলাভ কিরিল সের্গেভিচ

ফিলিন রোমান ভ্যালেরিভিচ

4. অধ্যয়নের ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের প্রশিক্ষণের সাধারণ স্তরের বৈশিষ্ট্য:

রাজ্য আন্তঃবিভাগীয় পরীক্ষার জন্য রাজ্য পরীক্ষা কমিশন উল্লেখ করেছে যে ভবিষ্যতের স্নাতকরা তথ্য বিজ্ঞান এবং কম্পিউটার প্রযুক্তির ক্ষেত্রে প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করেছে, তাদের প্রয়োগকৃত তথ্য সিস্টেম, সিস্টেম বিশ্লেষণের পদ্ধতি এবং পরিচালনার যথেষ্ট উচ্চ স্তরের জ্ঞান রয়েছে এবং বিভিন্ন ধরনের প্রয়োগিত সমস্যা সমাধানে তাদের ব্যবহার করতে প্রস্তুত। জিজ্ঞাসা করা প্রশ্নের স্তর স্নাতকদের দ্বারা অর্জিত জ্ঞানের স্তরের সাথে মিলে যায়।

5. পরীক্ষার প্রশ্নপত্রের কাঠামো এবং বিষয়বস্তু, প্রশিক্ষণ প্রোগ্রামের সাথে প্রশ্নগুলির সম্মতি এবং যোগ্যতার বৈশিষ্ট্যগুলির প্রয়োজনীয়তা; পরীক্ষার ফোকাস হল স্নাতকদের মধ্যে ব্যবহারিক দক্ষতা এবং ক্ষমতা সনাক্ত করা; পরীক্ষার তাত্ত্বিক এবং ব্যবহারিক অংশগুলির মধ্যে ভারসাম্য:

পরীক্ষার কার্ডে তিনটি প্রশ্ন ছিল, যার প্রতিটি শর্তসাপেক্ষে জ্ঞানের তিনটি ভিন্ন ব্লকে বরাদ্দ করা হয়েছিল: কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং তথ্য প্রযুক্তি; কম্পিউটার নেটওয়ার্ক, অপারেটিং সিস্টেম এবং প্রোগ্রামিং; ব্যবস্থাপনা তত্ত্ব এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের মৌলিক। টিকিটগুলিতে ব্যবহারিক সমস্যা সমাধানে তাত্ত্বিক এবং প্রয়োগকৃত কম্পিউটার বিজ্ঞান সরঞ্জামগুলির ব্যবহার সম্পর্কিত কম্পিউটার বিজ্ঞানের ক্ষেত্রে 11টি সাধারণ এবং বিশেষ শাখার মূল বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত ছিল।

6. চূড়ান্ত যোগ্যতা সম্পন্ন কাজের সংখ্যা:

কম্পিউটার প্রযুক্তি ব্যবহার করে সঞ্চালিত – 22;

ছাত্রদের একটি দল দ্বারা সম্পন্ন – 0;

ডাটাবেস ব্যবহার করে সম্পন্ন করা অনুশীলন – 2;

যাদের ব্যবহারিক অভিযোজন আছে – 22;

উত্পাদন করা - 7;

মাল্টিমিডিয়া প্রযুক্তি ব্যবহার করে সুরক্ষিত – 22.

7. চূড়ান্ত যোগ্যতা সম্পন্ন কাজের বৈশিষ্ট্য:

চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজগুলির প্রতিরক্ষার জন্য রাজ্য পরীক্ষা কমিশন উল্লেখ করেছে যে সমস্ত কাজের বিষয়গুলি স্নাতকদের প্রশিক্ষণের প্রোফাইলের সাথে মিলে যায়, বেশিরভাগ কাজের (22টির মধ্যে 21টি) মৌলিক ধারণা রয়েছে যার অনস্বীকার্য ব্যবহারিক আগ্রহ রয়েছে, সাতটি (7) কাজ উত্পাদন বাস্তবায়নের শংসাপত্র আছে.

চারটি (4) কাজ হল অ্যাপ্লিকেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্রের ওয়েব সাইট ডিজাইনের সাথে সম্পর্কিত, পাঁচটি (5) কাজ হল শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে সমস্যা সমাধানের জন্য তথ্য ব্যবস্থার উন্নয়ন, দুটি (2) কাজ হল প্রশিক্ষণ কোর্সের উন্নয়ন, দুটি (2) কাজগুলি হল অবলম্বন সমাধানের জন্য তথ্য ব্যবস্থার নকশা, দুটি (2) কাজ - তথ্য এবং বিশ্লেষণী সরঞ্জামগুলির বিকাশ, একটি (1) কাজ - ওষুধের ক্ষেত্রে একটি তথ্য ব্যবস্থার বিকাশ, ছয়টি (6) কাজ - সেবা খাতে একটি তথ্য ব্যবস্থার উন্নয়ন। সমস্ত কাজ ব্যবহারিক তাত্পর্যপূর্ণ, পাঁচটি (5) কাজ ফলিত বিজ্ঞানের জন্য আগ্রহী।

একটি (1) কাজ বিজ্ঞানের একজন ডাক্তারের তত্ত্বাবধানে সম্পাদিত হয়েছিল, আট (8)টি কাজ বিজ্ঞানের প্রার্থীদের নির্দেশনায় সম্পাদিত হয়েছিল, 13টি (13)টি কাজ সিনিয়র শিক্ষকদের নির্দেশনায় সম্পাদিত হয়েছিল।

সমস্ত ব্যবস্থাপক শাখার পূর্ণকালীন কর্মচারী বা খণ্ডকালীন কর্মচারী।

এমএসটিইউর নেতৃস্থানীয় কর্মীরা কাজ পর্যালোচনায় অংশ নেন। এন.ই. বাউম্যান, রাশিয়ান ফেডারেশনের অল-রাশিয়ান রিসার্চ ইনস্টিটিউট অফ জিওসিস্টেমের ফেডারেল স্টেট ইউনিটারি এন্টারপ্রাইজ স্টেট সায়েন্টিফিক সেন্টার এবং ডিনো ইউনিভার্সিটি "ডুবনা" এর শাখা। পর্যালোচনাগুলি কাজের গুণাবলী এবং তাদের ত্রুটিগুলি উভয়ই উল্লেখ করেছে।

সাধারণভাবে, এটি লক্ষ করা উচিত যে কাজটি বৈজ্ঞানিক এবং প্রয়োগ প্রকৃতির উভয়ই, এবং তাদের ফলাফলগুলি বিভিন্ন সংস্থায় ব্যবহৃত হয়। থিসিসের বিষয়গুলি বিজ্ঞানের আধুনিক স্তরের সাথে সম্পূর্ণ সামঞ্জস্যপূর্ণ।

চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজগুলি একটি নির্বাচিত নির্দিষ্ট বিষয়ের একটি সম্পূর্ণ এবং সঠিকভাবে আনুষ্ঠানিক বিশ্লেষণ উপস্থাপন করে, সম্পূর্ণ স্বাধীনভাবে সমাধান করা হয় এবং এতে রয়েছে: সমস্যার বর্তমান অবস্থার একটি অধ্যয়ন, একটি গবেষণা পদ্ধতির বিকাশ এবং একটি নির্দিষ্ট সমস্যা সমাধানের জন্য একটি ফর্ম। উদ্দেশ্যগুলি গুরুত্বপূর্ণ সম্পর্কিত সমস্যা বা দিকগুলি সহ পর্যাপ্ত বিশদভাবে আলোচনা করা হয়েছে।

ডিপ্লোমা প্রকল্পগুলির প্রতিরক্ষা দেখায় যে তাদের লেখকগণ গণিত এবং ফলিত কম্পিউটার বিজ্ঞান বিভাগে অধ্যয়নকালে উচ্চ স্তরের জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করেন; কাজগুলি বিবেচনাধীন সমস্যাগুলির গভীর উপলব্ধি এবং আধুনিক তথ্য প্রযুক্তি ব্যবহারের সম্ভাবনাগুলি প্রতিফলিত করে। বর্তমান প্রয়োগকৃত এলাকায়। বিভাগের স্নাতকরা ভাল তাত্ত্বিক প্রশিক্ষণ পেয়েছে এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রিতে তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার যোগ্য।

8. রাজ্য প্রত্যয়ন কমিশন উল্লেখ করেছেমৌলিকতা এবং বিশেষত উচ্চ মানের সম্পাদন এবং চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজগুলির সুরক্ষার স্তর:

শিশানোভা তাতায়ানা আলেকসান্দ্রোভনা

কারপোভা মারিয়া অ্যান্ড্রিভনা

উশাকোভা আনা আলেকজান্দ্রোভনা

পেট্রেনকো আইনা সের্গেভনা

কুলিক ইন্না ইগোরেভনা

কোভালেভ ইলিয়া আলেক্সেভিচ

ক্রোটোভা ইউলিয়া সের্গেভনা

রুসানোভা আনাস্তাসিয়া লভোভনা

লুকিনোভা তাতায়ানা আলেকজান্দ্রোভনা

আগায়েভা আনা আলেকজান্দ্রোভনা

কুজনেটসভ সের্গেই সের্গেভিচ

বাকারিনা দারিয়া ইভজেনেভনা

গোলোভিন ডেনিস স্ট্যানিস্লাভোভিচ

লোবানোভা একেতেরিনা ভ্লাদিমিরোভনা

নিকোলাভ কিরিল সের্গেভিচ

ফিলিন রোমান ভ্যালেরিভিচ

9. চূড়ান্ত যোগ্যতা অর্জনের কাজ এবং স্নাতকদের প্রশিক্ষণের স্তরে চিহ্নিত প্রধান ত্রুটিগুলি:

বেশ কিছু চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজে সাহিত্য ও স্টক উত্সের উল্লেখের অভাব;

বেশিরভাগ চূড়ান্ত যোগ্যতার কাজগুলিতে, সাহিত্যের উত্সগুলির উল্লেখের গ্রন্থপঞ্জী বর্ণনা যে কোনও আকারে তৈরি করা হয় এবং GOST-এর প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করে না;

10. চূড়ান্ত যোগ্য কাজের সুপারভাইজারদের মধ্যে, নিম্নলিখিতগুলি লক্ষ করা উচিত:

শ্যাভলেশভিলি মিখাইল পেট্রোভিচ

মিত্রোশিন অ্যান্টন আলেকসিভিচ

মিত্রোশিন পাভেল আলেক্সেভিচ

ডিওবোল্ড আন্দ্রে ভ্যালেন্টিনোভিচ

কুত্রুখিন নিকোলাই নিকোলাভিচ

আমিনভ গারুন ইলিয়াসোভিচ

তাদের নেতৃত্বে সম্পাদিত কাজটি এর প্রাসঙ্গিকতা, সম্পূর্ণতা এবং বিষয়টির অধ্যয়নের গভীরতার দ্বারা আলাদা করা হয়, যত্ন সহকারে ডিজাইন করা হয়, ব্যবহারিক তাত্পর্য রয়েছে এবং বাস্তবায়নের জন্য সুপারিশ করা হয়।

11. চূড়ান্ত যোগ্যতা কাজের পর্যালোচনা, বেশিরভাগ ক্ষেত্রে, পর্যালোচনার প্রতি একটি পেশাদার মনোভাব দেখান; পর্যালোচনাগুলিতে মন্তব্যগুলি যোগ্যতার উপর নির্দেশিত হয়।

12. SAC এর সভাগুলি সুসংগঠিত ছিলকমিশনের সকল সদস্য সক্রিয় ছিলেন এবং আলোচনায় অংশ নেন। তাদের বক্তৃতার সময়, ছাত্ররা তাদের প্রতিরক্ষার জন্য বরাদ্দকৃত সময় মেনে চলে।

13. রাজ্য প্রত্যয়ন কমিশনের চেয়ারম্যানের সাধারণীকৃত মন্তব্য এবং পরামর্শ নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে স্নাতকদের প্রশিক্ষণের মান এবং রাজ্য প্রত্যয়ন কমিশন এবং পৃথক রাষ্ট্রীয় পরিদর্শন সংস্থাগুলির কাজের সংস্থান উন্নত করতে:

আপনার চূড়ান্ত যোগ্যতা অর্জনের থিসিস রক্ষা করার জন্য প্রস্তুতি নেওয়ার সময়, আপনার থিসিসের প্রাক-প্রতিরক্ষার দিকে আপনার আরও মনোযোগ দেওয়া উচিত এবং শিক্ষার্থীর উপস্থাপনা নিজেই অনুশীলন করা উচিত।

14. রাজ্য সার্টিফিকেশন কমিশনের সদস্যদের ভিন্নমত:

কমিশন সর্বসম্মতভাবে নোট করে যে:

যোগ্যতা অর্জনের কাজের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে সিদ্ধান্তগুলি আরও সংক্ষিপ্ত এবং স্পষ্ট করা উচিত;

শ্রোতাদের সামনে সক্রিয়ভাবে ছাত্র উপস্থাপনা অনুশীলন করা প্রয়োজন;

কাজের বিষয়গুলি এবং তাদের জন্য প্রযুক্তিগত বৈশিষ্ট্যগুলি প্রণয়ন করার সময়, পরিচালকদের অবশ্যই কাজের কার্য সম্পাদনের সময় উদ্ভূত বিষয়বস্তুকে আরও সঠিকভাবে প্রতিফলিত করতে হবে।

15. গত শিক্ষাবর্ষে রাজ্য প্রত্যয়ন কমিটি দ্বারা উল্লিখিত ত্রুটিগুলি দূর করার জন্য স্নাতক বিভাগের কার্যক্রমের ফলাফলের মূল্যায়ন:

080800.62 "অ্যাপ্লাইড ইনফরমেটিক্স" দিক থেকে স্নাতক প্রথমবারের মতো সম্পন্ন করা হয়েছিল।

রাষ্ট্রীয় শংসাপত্র কমিশনের কাজের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, আমি সুপারিশ করছি:

ছাত্রদের দ্বারা জনসাধারণের কথা বলার অভ্যাস করুন যাতে কোন রিডিং না হয়;

চূড়ান্ত যোগ্যতা সম্পন্ন কাজের সুপারভাইজার এবং পর্যালোচক নির্বাচন করার সময়, প্রাসঙ্গিক ক্ষেত্রে একটি একাডেমিক ডিগ্রির প্রাপ্যতা বিবেচনা করুন;

পর্যালোচনার বস্তুনিষ্ঠতা বাড়ানোর জন্য চূড়ান্ত যোগ্যতা সম্পন্ন কাজের পর্যালোচক হিসাবে স্বীকৃত অনুশীলনকারীদের, সম্ভাব্য নিয়োগকর্তা এবং অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ের বিশেষজ্ঞদের জড়িত করুন;

বেশিরভাগ কাজ ঐতিহ্যগতভাবে উচ্চ স্তরে সম্পাদিত হয়েছিল, তবে আমি চাই গবেষণার প্রাসঙ্গিকতা, নতুনত্ব এবং সম্ভাবনাগুলি আরও স্পষ্টভাবে প্রণয়ন করা হোক।

আরও গবেষণার জন্য WRC সম্ভাব্য নির্দেশাবলীর উপসংহারে প্রতিফলিত করুন।

"_______" ________________ 2013

রাজ্যের চেয়ারম্যান

সার্টিফিকেশন কমিশন Priezzhev V.B.

পরিচিত:

বিভাগের প্রধান শ্যাভলেশভিলি এম.পি.

একাডেমিক বিষয়ক ভাইস-রেক্টর মরঝুখিনা এস.ভি.

রাজ্য জয়েন্ট স্টক কোম্পানির প্রশ্ন "অ্যাপ্লাইড ইনফরমেটিক্স" OFO 5ম বর্ষ

তাত্ত্বিক দিকনির্দেশের ব্যাপক বিবরণ:

1. একটি কম্পিউটিং সিস্টেমের ধারণা। কম্পিউটার সিস্টেমের শ্রেণীবিভাগ এবং আর্কিটেকচার।
2. একটি তথ্য সিস্টেমের ধারণা (IS)। আইএস এর উদ্দেশ্য এবং কার্যাবলী। তথ্য সিস্টেমের রচনা। আইপি শ্রেণীবিভাগ।
3. ডাটাবেস (DB)। ডাটাবেস জীবন চক্র। ডাটাবেস টাইপোলজি।
4. প্রোগ্রাম ডিজাইন এবং বিকাশের জন্য অবজেক্ট-ওরিয়েন্টেড অ্যাপ্রোচ: অবজেক্ট-ওরিয়েন্টেড অ্যাপ্রোচের সারাংশ।
5. অপারেটিং সিস্টেমের সংজ্ঞা, উদ্দেশ্য, রচনা এবং কার্যাবলী। অপারেটিং সিস্টেমের শ্রেণীবিভাগ।
6. তথ্য প্রযুক্তি ধারণা। তথ্য প্রযুক্তির বিবর্তন; অর্থনীতি ও সমাজের উন্নয়নে তাদের ভূমিকা; তথ্য প্রযুক্তির বৈশিষ্ট্য।
7. নেটওয়ার্ক তথ্য প্রযুক্তি: ই-মেইল, টেলিকনফারেন্স, বুলেটিন বোর্ড; মালিকানা তথ্য প্রযুক্তি; হাইপারটেক্সট এবং মাল্টিমিডিয়া তথ্য প্রযুক্তি।
8. একটি বুদ্ধিমান তথ্য সিস্টেমের ধারণা (IIS), মৌলিক বৈশিষ্ট্য। IIS এর শ্রেণীবিভাগ। বাণিজ্যিক ব্যবহারের ক্ষেত্র।
9. বিশ্ব তথ্য সংস্থান: বিভিন্ন মানদণ্ড অনুসারে মৌলিক কাঠামোর (ডাটাবেস, নেটওয়ার্ক) সংজ্ঞা, শ্রেণিবিন্যাস এবং বৈশিষ্ট্য।
10. তথ্য নিরাপত্তা. হুমকির ধারণা। তথ্য নিরাপত্তা নিশ্চিত করার জন্য সফ্টওয়্যার এবং হার্ডওয়্যার সরঞ্জাম। বিরোধীদের প্রকার বা "লঙ্ঘনকারী"।
11. কম্পিউটার বিজ্ঞানের মৌলিক ধারণা; তথ্য প্রক্রিয়া বাস্তবায়নের জন্য প্রযুক্তিগত এবং সফ্টওয়্যার সরঞ্জাম।
12. কম্পিউটার সমস্যা সমাধানের প্রধান পর্যায়; মডুলার প্রোগ্রাম। প্রোগ্রামের মানের মানদণ্ড।
13. বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের একটি উপায় হিসাবে মডেলিং। একটি মডেলের ধারণা। বৈশিষ্ট্য, শ্রেণীবিভাগ, মডেলের প্রকার।
14. তথ্য সিস্টেম ডিজাইন. আধুনিক ডিজাইন প্রযুক্তি।
15. ইলেকট্রনিক নথি ব্যবস্থাপনা। এন্টারপ্রাইজ এবং প্রতিষ্ঠানে ইলেকট্রনিক ডকুমেন্ট ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম বাস্তবায়নের নিয়ম। ইলেকট্রনিক ডিজিটাল স্বাক্ষর। সাইবার নিরাপত্তা.
16. বিজনেস প্রসেস reengineering. একটি প্রক্রিয়া পদ্ধতির পরিপ্রেক্ষিতে শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান পরিচালনার সিস্টেমগুলিকে পুনরায় ডিজাইন করা।
17. একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের নিরীক্ষণের কাঠামো। কারণ এবং পর্যবেক্ষণ শর্তাবলী.
18. ই-লার্নিং সংগঠিত করার জন্য প্রয়োজনীয়তা। শ্রেণীবিভাগ এবং ই-লার্নিং আয়োজনের উপায়ের সংক্ষিপ্ত বিবরণ। পরবর্তী শিক্ষার কোর্স নির্মাণের পদ্ধতি।
19. শিক্ষামূলক ওয়েবসাইটগুলির ডিজাইন এবং বিকাশের জন্য প্রয়োজনীয়তা। বাস্তবায়নের উপায়।
20. তথ্য ব্যবস্থাপনা. তথ্য সম্পদ। তথ্য ব্যবস্থাপনার জন্য একটি মৌলিক হাতিয়ার হিসাবে তথ্য প্রযুক্তি। একটি মৌলিক উপাদান হিসাবে তথ্য সিস্টেম.
21. স্ট্যান্ডার্ড সফ্টওয়্যার উন্নয়ন প্রক্রিয়া। একটি সফ্টওয়্যার পণ্যের জীবনচক্র। UI উন্নয়নের জন্য পরিকল্পনা। PI এর মান নিশ্চিত করা।